En México actualmente estamos viviendo un momento de cambios, comenzando por la actual presidenta, la doctora Claudia Sheinbaum Pardo quien es una mujer que se encuentra altamente preparada ya que cuenta con un Doctorado en Física.
Cabe recalcar que independientemente si eres simpatizante de un partido político o no, que una mujer haya conseguido la presidencia de una nación como México es un cambio y un avance que celebrar en temas sociales y de género.
Me complace ver que año con año se hace más visible el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el cual se celebra el 11 de febrero y este año en conmemoración a su 10.º aniversario, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( por sus siglas en inglés UNESCO) ha decidido llevar a cabo una iniciativa llamando a la acción: “Cerrando la brecha de género en la ciencia” donde se explorará de manera crítica el rol de la mujer en innovaciones científicas y se va a discutir acerca de la necesidad de tener una representación inclusiva en los medios para desafiar estos estereotipos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (carreras STEM).
Los conferencistas tienen diversos perfiles profesionales y compartirán sus carreras de forma que inspiren y muestren lo más importante del poder de la diversidad STEM y sus variadas perspectivas, incluyendo aquellas mujeres que han enriquecido la innovación científica. La discusión del tema hará énfasis en las oportunidades que se presentan en las carreras antes mencionadas y cómo la ciencia contribuye a construir un mundo más equitativo.
La sede es en el salón 2 de la UNESCO en París, Francia, será un evento híbrido, pero únicamente en idioma francés e inglés. En la misma sede, también se realizará una mesa redonda donde se abordará el tema de la representación de la mujer en la ciencia y diversas carreras STEM a través de medios de comunicación masivos.
Las expertas van a discutir cómo la mejor representación en los medios de comunicación pueden cambiar la percepción de los roles de género y construir confianza pública en la ciencia, mientras se identifican acciones concretas para la adopción de una comunidad científica más inclusiva donde todos son valiosos y valiosas. En la actualidad, la presencia de las mujeres en campos de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) continúa en avance, pero desgraciadamente aún estamos en un panorama difícil para nuestro progreso.
Un ejemplo de esto es que, según la UNESCO, únicamente el 33% de las mujeres estudian carreras STEM a nivel mundial esto sin importar si residen en un país desarrollado o no. La señora Audrey Azoulay, directora general de la UNESCO en su mensaje en conmemoración del Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia del 2024, menciona muy acertadamente que, en un contexto de cambio climático, transición ecológica y aparición de nuevas tecnologías, el mundo necesita más ciencia, y la ciencia también necesita más mujeres.
Un punto que se debe abordar perpetuamente, es reconocer y hacer conciencia que las desigualdades que afectan a la sociedad se presentan en conjunto y no solo hacia las mujeres, es fundamental tener esto como parteaguas para lograr avanzar en el tema. En un panorama desfavorable debemos pensar que: si existen menos mujeres en la ciencia, habrá menos innovaciones científicas, menos descubrimientos en ramas importantes como la medicina y en el desarrollo sustentable que son áreas básicas para nuestro bienestar como humanidad.
Un ejemplo que me llena de orgullo y admiración es el de la Doctora Eva Ramón Gallegos (mexicana, profesora investigadora en el Instituto Politécnico Nacional) quien con su línea de investigación enfocada a la terapia fotodinámica en un estudio piloto logró eliminar no solamente las lesiones premalignas de cáncer cervicouterino en una etapa inicial, sino también eliminar el virus del papiloma humano principal causante de aquél cáncer.
En México solo el 32% de las investigadoras son mujeres. Esto se le atribuye a un fenómeno conocido como “techo de cristal” que consiste en un conjunto de normas no escritas de las organizaciones que dificulta a las mujeres tener acceso a puestos de alta dirección.
Es importante reforzar la cultura científica en la sociedad, haciendo hincapié en promover la formación de las niñas y las mujeres en carreras STEM y que ellas encuentren referentes mujeres donde puedan verse inspiradas y reflejadas a llegar a desarrollarse en este tipo de áreas dominadas aún por los hombres.
Por otro lado, una problemática que persiste en la actualidad es que las mujeres ocupan una pequeña minoría en altos cargos y puestos de liderazgo. La presencia de las mujeres en áreas que han sido dominadas por hombres ha existido desde el inicio de la humanidad, escritoras, activistas, mujeres en la política, curanderas, etcétera. Claramente también sabemos que, bajo esta necesidad de superar los retos de abrirnos espacio en la sociedad ha sido un proceso muy complicado y peligroso, principalmente por la desigualdad y la violencia.
Lo anteriormente mencionado mantuvo nuestras participaciones en las sombras, podemos detectarlo fácilmente con las siguientes situaciones: “autor desconocido, anónimo, un seudónimo masculino o darle el mérito completamente a un hombre para que la obra no quedara olvidada y desapareciera”. Como ya lo abordamos anteriormente, a lo largo de la historia de la humanidad hemos enfrentado una serie de retos, pero también hemos encontrado la forma de luchar y superar estas barreras para seguir avanzando.
Me atrevo a decir que mujeres con talento hay en todas partes, pero las oportunidades que ellas necesitan para desarrollarse y formarse profesionalmente desgraciadamente no están a la par. Entonces es una tarea muy importante ejecutar aquellas acciones que ayuden a ampliar este acceso y a conseguir una formación profesional fuera y dentro de las carreras STEM, pero a su vez crear espacios de intercambio de conocimientos, experiencias y desarrollo.
De igual forma otro punto que necesita fortalecerse es el del empoderamiento, se nos ha llenado con propaganda donde se menciona esta palabra, pero el concepto pocas veces es bien entendido ni aplicado; según la Real Academia de la lengua Española viene del calco del verbo inglés empower, que se emplea en textos de sociología política con el sentido de 'conceder poder [a un colectivo desfavorecido socioeconómicamente] para que, mediante su autogestión, mejore sus condiciones de vida'. Puede usarse también como pronominal: «Se trata pues de empoderarnos, de utilizar los bienes y derechos conseguidos, necesarios para el desarrollo de los intereses propios» (Alborch Malas [Esp. 2002]).
El sustantivo correspondiente es empoderamiento (del ingl. empowerment): «El empoderamiento de los pobres es la palabra clave» (Granma [Cuba] 11.96). El verbo empoderar ya existía en español como variante desusada de apoderar. Su resucitación con este nuevo sentido tiene la ventaja, sobre apoderar, de usarse hoy únicamente con este significado específico.
En resumen, yo tomaría como un buen concepto de la palabra el implicar nuestra participación plena en todos los sectores y a todos los niveles de la sociedad, lo cual sabemos que aún no se cumple por completo y más allá del conocimiento del concepto lo importante de lo anterior es llevarlo a la práctica. Regresando al empoderamiento en el ámbito profesional femenino no ha sido suficiente darnos herramientas para formarnos, hay que dar espacios de desarrollo y crecimiento, de nada sirve tener una alta preparación y especialidad si no tendrás el acceso a postularte y a ocupar un puesto para el que estas calificada, en conclusión, de este punto además del empoderamiento hay que generar un cambio social.
Un eje importante es la promoción del tópico; tener equidad en los lugares de trabajo. Existen algunas estrategias de networking que crean espacios de liderazgo y desarrollo de las habilidades aplicadas y blandas, a su vez también el cómo aplicarlas en las áreas de trabajo donde se desarrollarán estas mujeres. Entonces podemos reconocer que ciertas estrategias y acciones tienen un impacto positivo para lograr los objetivos de la equidad y perspectiva de género. Sin embargo, sabemos que, no tenemos un camino 100% señalado, pero tenemos pequeños pasos que nos acercan a la meta y podemos reconocer que no se trata únicamente de tener más mujeres en los espacios, mesas directivas o puestos de liderazgo, sino también de examinar cuidadosamente las acciones que nos apoyan a llevar adecuadamente el avance de las mujeres.
Otra de parte del plan de acción en el que debemos trabajar es crear espacios participativos para la mujer, yo como presidenta de Mujeres en La Ciencia de La Laguna A.C. les comparto que dentro de nuestros objetivos está enfocarnos a atender las necesidades sociales y ambientales tomando en cuenta el desarrollo sustentable y la conservación del medio ambiente desde una perspectiva de género.
Estamos comprometidas con nuestras metas y por medio de nuestras actividades queremos aportar al crecimiento y desarrollo de la mujer en la región, dar visibilidad y apoyo, así como también a potencializar el papel de la mujer en el aprovechamiento y la conservación de los recursos naturales, estamos trabajando en crear una red de contactos y alianzas con diferentes sectores, por medio del dialogo para así lograr una eficaz colaboración.
Finalmente nos interesa muchísimo impulsar y empoderar a las mujeres que se desenvuelvan dentro del ámbito académico-científico y que tengan un perfil adecuado para aportar y resolver problemáticas actuales, es indispensable ponernos en lugares donde se puedan generar propuestas que den soluciones reales trabajando en sinergia con Instituciones como universidades, centros de investigaciones, gobierno municipal, estatal y federal, etcétera; y así crear vinculación de proyectos, redes de trabajo y lograr acércanos a la meta que es vivir en una sociedad más justa y diversa.
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